27 марта 2006 года в Восточно-Казахстанском государственном университете состоялся семинар практических психологов образования на тему: «Система менеджмента качества деятельности педагога- психолога в условиях модернизации образования в Республике Казахстан». В семинаре приняло участие более 40 специалистов, которые прослушали доклад заведующего кафедрой психологии ВКГУ им. С. Аманжолова, к пс. наук Ковалева Сергея Эдуардовича и получили исчерпывающую информацию обо всех новинках деятельности психолога, разработанных на кафедре. Итоги семинара подводила методист-психолог городского управления образованием Иваненко Светлана Юрьевна.

20 апреля 2006 года, 15-00 в электронном учебно-методическом презентационном кабинете ВКГУ им. С. Аманжолова было проведено открытое мероприятие, посвященное «Дню птиц». Это мероприятие организовано и проведено кандидатом биологических наук, доцентом кафедры биологии К.П. Прокоповым совместно с «Ассоциацией сохранения биоразнообразия Казахстана», кафедрой биологии, студентами 2 курса специальности 050113 - «Биология». Урок был проведен с использованием мультимедийных технологий. Были представлены иллюстративные материалы: плакаты птиц, фотографии заповедных мест Восточного Казахстана. Студенты выступили с докладами о проведенной научно-исследовательской работе в период практики. Так же проведена викторина среди студентов и приглашенных гостей, по итогам которой были вручены грамоты и памятные призы.

Открытое мероприятие «День птиц» было проведено на высоком методическом уровне.

Отдел менеджмента качества и методического обеспечения учебного процесса

16 мая 2006 года в электронном учебно-методическом презентационном кабинете ВКГУ им. С. Аманжолова прошло открытое занятие на тему «Распространение средств массовой информации» со студентами специальности 050504 - Журналистика. Занятие провела преподаватель кафедры гражданско-правовых дисциплин и международных отношений Танекенова Т.З. Занятие было запланировано и проведено по дисциплине «Законодательство Республики Казахстан в системе средств массовой информации». Лекция прошла с применением элементов новых технологий.

Преподаватель Танекенова Т.З. хорошо владеет учебным материалом, наблюдалась продуктивная деятельность студентов. В целом деятельность преподавателя и студентов соответствует требованиям высшей школы.

24 мая 2006 года в электронном учебно-методическом презентационном кабинете прошла открытая лекция по проблемам физического материаловедения профессора из Израиля доктора Бороховича Давида для студентов, магистрантов и аспирантов факультета математики, физики, техники и информационных технологий. Профессор Борохович Давид прибыл в Восточно-Казахстанскую область с официальным визитом и приглашался в университет по инициативе директора НИИ прикладной физики, профессора Скакова М.К.

В 2004г. опубликованы следующие учебно-методические пособия:

1. В помощь учителям воскресных школ по изучению языков наро-дов Казахстана: Методическое пособие/ Кудрявцева В.А. – Усть-Каменогорск, 2004 г. – 223 с. В пособии нашла отражение языковая ситуация на территории Восточного Казахстана. Рассмотрены языки, которые наиболее представлены в учебных заведениях, в том числе тюркские, славянские и германские.
2. Уточнение, пояснение и приложение в аспекте функционального синтаксиса: Учебное пособие/ Котова Л.Н. – Усть-Каменогорск, 2004 г. – 40 с. Посвящено одному из спорных вопросов современного синтаксиса – вопросу о взаимодействующих, но не разграниченных явлениях: уточнения, пояснения и приложения, которые рассматриваются в аспекте триединства «функция-семантика-форма», что позволило построить модель их взаимодействия и систему терминов данного отдела синтаксиса. Предназначено для слушателей магистерской школы (специализация «Языкознание») и для студентов филологов. (Восточно – Казахстанский государственный университет им. С.Аманжолова, 2004 год)
3. Оформление и содержание научных и методических работ: Методические указания/ Левина Т.В. – Усть-Каменогорск, 2004. – 10 с. В работе даны методические рекомендации по преодолению трудностей на всех этапах подготовки научных и методических работ. Методические указания предназначены студентам всех курсов специальности «Русский язык и литература».
4. Практический курс русского языка: Сборник тестов/ Ахметова Г.М., Бекбосынова Л.М. – Усть-Каменогорск: Изд-во ВКГУ, 2004. – 45 с. Сборник тестов включает основные вопросы по орфоэпии, орфографии, лексике и функциональным стилям языка. Тесты могут быть использованы для контроля знаний по ПКРЯ преподавателями и учениками школ с государственным языком обучения. Сборник тестов по практическому курсу русского языка предназначен для студентов нефилологических специальностей, окончивших школу с государственным языком обучения.

В 2005г. опубликованы следующие учебно-методические пособия:

1. Словосложение в казахском и русском языках: Учебное пособие / Кудрявцева В.А., Ахметжанова Ф.Р. – Усть-Каменогорск: Издательство ВКГУ им. С. Аманжолова, 2005. – 190 с. Настоящее пособие посвящено выявлению сходных и различных черт, присущих сложным словам казахского и русского языков. Дается комплексный анализ словосложения с точки зрения структуры семантики, а также с учетом его национального своеобразия и функционирования в словообразовательных системах двух сравниваемых языков; выявляются продуктивные способы словосложения; устанавливается соотношение между структурно – типологическим и семантическими особенностями словосложения русского и казахского языков.
2. Выпускная работа по русскому языку: Методические рекомендации/ Н.В. Нецветаева. – Усть-Каменогорск: Изд-во ВКГУ, 2005. – 42 с. В работе даны методические рекомендации по преодолению трудностей на всех этапах подготовки выпускной работы по русской лингвистике. Методические рекомендации предназначены студентам старших курсов специальности «Русский язык и литература».
3. Основы научного лингвистического исследования: Учебное пособие/ Н.В. Нецветаева. – Усть-Каменогорск: Изд-во ВКГУ, 2005. – 90 с. В пособии раскрываются структура и содержание основных этапов научного исследования, рассматриваются типологические признаки магистерской диссертации по лингвистике. Особое внимание уделено вопросам методологического характера. Пособие предназначено магистрантам филологических специальностей со специализацией «Языкознание».
4. Работа над текстом при изучении русского языка с государственным языком обучения для студентов очного и заочного отделения: Методические рекомендации/ Ананина Т.В., Рахимова А.А. – Усть-Каменогорск: Изд-во КАСУ, 2005. – 22 с.

Проводится анализ и систематизация материала в учебном процессе на разных уровнях: морфологическом (употребление видов, глаголов движения и др.) и синтаксическом (способы выражения места, времени, определения). Материал базируется на нейтральной лексике, однако, по мере возможности и необходимости, студентам предлагаются тексты с особенностями разговорного языка, а также с элементами официально-делового и публицистического стилей речи.

Работа над текстом является основным, самодостаточным этапом при изучении русского языка, где наибольшим образом достигаются цели изучения дисциплины.