В ВКО вышла книга о педагогах-новаторах, в числе которых ученые ВКГУ

В ВКО вышла новая книга «Менеджмент образования Восточно-Казахстанской области» о педагогах-новаторах, ученых, руководителях учреждений образования  разного типа по организации управленческой  деятельности,  системы образования областного, городского и районного уровней. Автор сборника «Менеджмент образования Восточно-Казахстанской области» - Мунлык Асанова.

В сборнике собрана и представлена работа лучших учителей и руководителей учреждений образования ВКО, обобщен опыт управления коллективами педагогов, воспитанников и учащихся и их родителей.

Менеджмент  в образовании – это  совокупность методов, принципов управления, которые отвечают за высокую эффективность образовательного процесса.  

Один из разделов «Ученые – школе» посвящен плеяде известных ученых ВКГУ(УКПИ), когда-то работавших и работающих до сих пор в университете, его «золотому фонду»: П.Л. Васильченко, Ф.Г. Голованову, С.З. Тайбогарову, М.Н. Кузьминой, Л.Р. Аубакировой, Н.А. Завалко.

Каждый из этих ученых привнес  что-то ценное для педагогический науки и образования в целом.  

Федор Григорьевич Голованов, изучая проблему упрощения письменного шрифта и изменения системы обучения детей письму, защитил диссертацию по обучению письму в начальной школе. Им были выпущены знаменитые «головановские»  прописи для первоклассников, которые были внедрены во всех школах Советского Союза. Их активно использовали в ряде других стран. «Головановские»  прописи до сих пор лежат в основе современных прописей для начальной школы.

Петр Леонидович Васильченко широко известен тем, что разработал  курсы по введению в специальность и по педагогике школы. Он защитил диссертацию по организации внеучебной работы по формированию у учащихся средних ПТУ интереса к профессии, он входил в группу авторов программы развития системы образования Восточно-Казахстанской области на 2001-2005 годы», разработал программу развития образования Усть-Каменогорска, пропагандировал и внедрял в школах города достижения педагогической науки, руководил экспериментальной работой в школах №34, №2, №38,которые благодаря его усилиям получили статус образовательных учреждений нового типа.

Серик Зайтанович Тайбогаров о себе говорил так: «Я практик, которого необходимость улучшить работу школы заставила заниматься наукой». Среди его многочисленных заслуг стали открытие многопрофильного колледжа при ВКГУ, одного из первых сельских лицеев в области, профильных классов в ряде городских и сельских школ, разработка документации и составление учебных планов разных профилей. Это был первый опыт профилизации в области.  

Методист-ученый, профессор  Мария Никитична Кузьмина была инициатором многих традиций в ВКГУ (УКПИ): внедрила практику в пионерских лагерях, лагерные сборы студентов, школу студенческого комсомольского актива, прохождение пионерской практике во Всесоюзном лагере «Артеке», Всероссийском лагере «Орленок». В течение многих лет она была членом научно-методического совета Министерства народного образования КазССР.

Профессор кафедры педагогики Ленста Рахимжановна Аубакирова выступила инициатором многих интересных дел, вписанных в историю края: была организатором первых трудовых отрядов старшеклассников, первых дворовых клубов. Впервые в истории города и области под ее руководством были созданы детские хоккейные команды и начали проводиться городские соревнования школьников на приз клуба «Золотая шайба». По ее инициативе был создан лагерь труда и отдыха «Дзержинец», в отором на летних каникулах трудились и отдыхали «трудные» подростки. В настоящее время – она председатель Совета ветеранов ВКГУ, член городского общества «Қазақ тілі», ономастической комиссии городского акимата и экспертной комиссии управления образования.

Профессор ВКГУ Завалко Надежда Александровна защитила диссертацию на тему «Теория и практика индивидуализации процесса обучения в многоступенчатой системе «детский сад-школа-вуз». Н.А. Завалко много сделала для укрепления связей и сотрудничества с организациями образования города и области, возглавляя Совет по координации взаимодействия с учреждениями образования, принимала активное участие в организации опытно-экспериментальной работы в школах ВКО, разработке пакета документов по открытию инновационных образовательных учреждений, являясь научным руководителем пяти школ Усть-Каменогорска и Зыряновска. Сегодня она - член-корреспондент Международной Академии наук педагогического образования, академик МАНПО, действительный член Международной Академии информатизации. Ею опубликовано более 300 научных трудов, в том числе 16 монографий, 4 учебника, 20 учебных пособий, 5 электронных учебных пособий.

Сборник, прежде всего, предназначен для менеджеров, методистов методических служб учреждений образования, а также для широкого круга читателей .

Пресс-служба